Una lección de Liderazgo: “Lo que no es bueno para la colmena no es bueno para la abeja”.

Con esta sabia cita de Marco Aurelio Antonino Augusto (121-180),  Emperador del Imperio Romano, pretendo invitar a los lectores a una reflexión sobre la importancia de un liderazgo dirigido al beneficio de todos, no solo del líder y de su cercano círculo o entorno.

Parafraseando a Marco Aurelio, podemos afirmar que un  líder debe comprender que si algo es solo bueno para él o ese  cercano entorno de familiares, amigos e incondicionales, más temprano que tarde no será bueno para nadie.

Los humanos somos seres sociales, requerimos relacionarnos y convivir con otros seres humanos. Esta realidad social debe hacernos entender y comprender que no es fácil establecer límites, porque si bien es cierto que pertenecemos a una familia y a una organización, esa familia y esa organización –a su vez- pertenecen a una comunidad o sociedad, enmarcada en un país, región y en el mundo en su totalidad.   Sigue leyendo

Liderazgo: Una responsabilidad amplia, nunca estrecha. Miguel A. Terán

Un auténtico líder, sin importar las dimensiones reales de su área de liderazgo,  requiere una visión amplia o macro de su gestión. Para ello, el líder debe tener una perspectiva sistémica o total del impacto de sus decisiones y acciones, en un entorno mayor  a las reducidas dimensiones de su área formal de liderazgo. Un líder consciente reconoce que su área formal de liderazgo, no importa las dimensiones de la misma,  es parte de un entono superior.

En otras palabras, el hecho que tengamos una responsabilidad de liderazgo en un particular equipo, organización, institución, comunidad o país, no debería limitar las consideraciones acerca de efecto e impacto de nuestras decisiones y acciones solo en ese pequeño o reducido entorno de nuestra gestión; ya que las personas a las cuales servimos como líder, al igual que el equipo, organización, institución, comunidad o país, constituyen parte de un entorno de mayor dimensión. Sigue leyendo

El Camino del Medio: El lugar de tránsito del líder – Miguel A. Terán

El Camino Medio o el Camino del Medio representa la práctica Budista de no extremismo, basado en la moderación. Sin lugar a duda, que un auténtico líder debe armonizar, balancear y equilibrar los diversos aspectos, elementos y circunstancias del entorno o sistema, así como las necesidades,  recursos y expectativas de sus integrantes –no solo de sus seguidores- , creando las condiciones, el ambiente y las vías óptimas  para convertir la visión y la misión en una realidad que beneficie justa y equitativamente a todas las partes del sistema.

El líder debe estar consciente que el resultado de transitar de manera continua y permanente en alguno de los extremos, crea desequilibrios e inequidades,  los cuales -más temprano que tarde- generarán entropía, ese desorden interno del sistema, que  causará daños irreversibles, tanto al sistema como a sus componentes. Sigue leyendo

Priorizar y Enfocarse: Claves para el efectivo Liderazgo – Miguel A. Terán

Uno de los aspectos más complejos de definir y precisar en los diferentes temas de vida es priorizar y otro es enfocarse para alcanzar esas prioridades. Es común encontrar que los seres humanos tenemos prioridades teóricas, de las cuales hablamos y creemos poseer; pero en realidad, nuestras decisiones y diarias acciones demuestran otras prioridades distintas. En múltiples oportunidades conocemos la filosofía y estilo de vida de alguien, y cuando lo escuchamos hablando de sus prioridades sentimos que está hablando de otra persona absolutamente distinta.

El líder en su función de liderazgo no escapa de esta dificultad y contradicción. El efectivo liderazgo exige un balanceado análisis de las necesidades, circunstancias, problemas, expectativas, entornos y variables del sistema, para poder priorizar y asignar recursos de manera óptima a los objetivos a alcanzar. El objetivo de un líder, sin importar el tamaño de su gestión e impacto, debe dirigirse al alcance del beneficio más armónico y equilibrado para todas las partes del sistema que le ha tocado liderar. Sigue leyendo

El verdadero líder debe cuestionar la historia, consciente de la relatividad de la misma. Miguel A. Terán

Nos gusta escuchar historias y puntos de vista que están en línea con nuestra forma de pensar, con aquello que creemos, con la forma como vemos el mundo o con aquello que nos interesa. Nos afiliamos a personas o grupos que dicen lo que nos hemos acostumbrado a escuchar o lo que queremos escuchar. No obstante, las historias y puntos de vista tienen variadas perspectivas y éstas refuerzan las creencias que nos definen -no solo- como individuos sino como seres sociales.

Sin embargo, parece cierto  que “La historia la escriben los vencedores”, tal cual refirió años atrás el escritor, novelista y crítico inglés George Orwell; por lo cual, al no cuestionar las historias que sustentan nuestras creencias corremos el riesgo de estar equivocados, cuando son creencias no intereses.  “No solo enseñes a tu hijo a leer, enséñale a cuestionar lo que leen. !Enséñale a cuestionar todo!” decía el actor, escritor y comediante estadounidense George Carlin.

Solo con tener la amplitud de criterio –y brindarnos la oportunidad- para leer de variada fuente,  encontramos –y nos sorprende- que muchas historias no coinciden. Y luego de esa lectura quedamos en un limbo, en ese borde de duda. Ese no coincidir, lejos de motivar la búsqueda de más y mejor información para aclarar y dar  perspectivas distintas, para muchos individuos representa la oportunidad de radicalizarse en defensa de la historia original. De esa manera, muchos terminan afirmando sus creencias y perspectivas mientras condenan o critican otras versiones. Decía el famoso filósofo y escritor español Miguel de Unamuno “A quienes no olvidan porque su memoria viene de la ideología y no de la experiencia”. Sigue leyendo

Liderazgo y Sistema- Miguel A. Terán

Un auténtico líder debe comprender que el ambiente o entorno en el cual ejerce su liderazgo representa un todo integral, que no puede ser aislado ni dividido en sus partes, porque en ese entorno los diferentes elementos y componentes se combinan,  equilibrándose, compensándose y complementándose como condición básica para que el sistema alcance y conserve la armonía y balance requerido para sobrevivir.

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Líderes de ¿Qué hacer? o Líderes de ¿Qué y Cómo hacerlo? Miguel A. Terán

 

Expresar «Qué hacer» es recomendación usual y común en las diarias conversaciones de cualquier tipo, sean estas con familiares, amigos, compañeros de trabajo y hasta con vecinos, quienes se atreven  -o con quien nos atrevemos de manera general-  a indicar  o sugerir “qué hacer” con respecto a algún tema. Es importante aclarar, desde el inicio de esta artículo,  que es usual o muy común que muchos «Qué hacer», no incluyen el «Cómo hacerlo», y esta es la razón de las siguientes líneas.

Es un hecho, que no se dedican adecuados esfuerzos a definir y precisar el «Cómo hacer», que es la continuación del «Qué hacer». Pues bien, parece que el «Qué» es fácil de expresar, porque constituye una sugerencia que podría acercarse casi a una crítica,  hacia otra persona o hacia lo ocurrido; pero, el  «Cómo» -o sea la forma de hacerlo- es una cosa distinta, conlleva una evaluación y análisis desde una perspectiva más amplia al “colocarse en los zapatos del otro” o visualizar el todo y no solo la parte. Sigue leyendo